"Elaboración de propuestas para la conservación del medio ambiente"

Ramiro Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: "Elaboración de propuestas para la conservación del medio ambiente"


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan, para satisfacer las necesidades o intereses identificados relacionados con el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Problema a atender: Medio ambiente


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: importancia de la conservación del medio ambiente y sus implicaciones.

  • Dinámica de sensibilización: visualización de imágenes y videos relacionados con la contaminación y degradación del medio ambiente.

  • Discusión en grupo sobre las problemáticas ambientales identificadas y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas ambientales.

  • Explicación sobre el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema del medio ambiente.

  • Formación de equipos de trabajo (integrando a estudiantes con diferentes habilidades y estilos de aprendizaje) para realizar investigación sobre problemáticas ambientales específicas.


Cierre:



  • Puesta en común de las problemáticas ambientales identificadas por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y la necesidad de abordar los problemas ambientales de manera multidisciplinaria.

  • Tarea: Investigar sobre iniciativas exitosas de conservación del medio ambiente en otros lugares del mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Presentación de las iniciativas exitosas investigadas por los estudiantes.

  • Reflexión sobre las lecciones aprendidas de dichas iniciativas y