Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: ncxvngx

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la temática: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Conversación sobre las características de una familia y la importancia de la convivencia y la colaboración.


• Lectura de cuentos o historias cortas que reflejen los valores de las familias y promuevan la reflexión sobre el tema.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán redactar una descripción de su propia familia y mencionar cómo colaboran y se apoyan mutuamente.

Sesión 2:

• Continuación de la lectura de cuentos o historias cortas relacionadas con la temática.


• Análisis y discusión de las formas de convivencia y socialización presentes en los relatos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un mural o collage que represente las diferentes formas de participación y colaboración en las familias.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o collages elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las representaciones de las familias.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán redactar una reflexión personal sobre las formas de convivencia y socialización que identificaron en las familias representadas en los murales.

Sesió