Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Vero Minero
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Apreciación de la cultura alimentaria mexicana y la diversidad de ingredientes en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Objetivo: Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema del consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.

  • Presentación de la importancia de una alimentación saludable para el desarrollo integral del cuerpo.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre los alimentos y bebidas mexicanas tradicionales y su importancia para la salud.

  • Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y la importancia de valorar la cultura alimentaria mexicana.


Sesión 2:



  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de alimentos y bebidas de diferentes países y preguntar a los alumnos si los reconocen.

  • Presentación de la diversidad de ingredientes que existen en México y la influencia de otras culturas en la comida mexicana.

  • Actividad principal: Realizar un juego de asociación de ingredientes con su origen y su uso en la comida mexicana.

  • Reflexión grupal sobre cómo la diversidad de ingredientes en México enriquece la cultura alimentaria y la importancia de valorar otras culturas en el cons