Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La comida saludable en los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y emociones.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para comunicarse.

Sesión 2:

• Introducción del problema: La comida saludable en los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad: Elaboración de un mural sobre los alimentos saludables.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.

Sesión 3:

• Actividad: Taller de cocina. Los alumnos prepararán una receta saludable en grupo.


• Reflexión en grupo sobre la experiencia de cocinar juntos y los alimentos utilizados.

Sesión 4:

• Actividad: Dramatización. Los alumnos representarán situaciones en las que deben expresar sus gustos y preferencias sobre alimentos saludables.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones repres