La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en nuestra sociedad".


• Breve discusión sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante valorar y utilizar nuestra lengua materna en la comunicación familiar, escolar y comunitaria?

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre una lengua indígena hablada en México.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo influye el uso de diferentes lenguajes en nuestra comunicación diaria?

Desarrollo:

• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre la importancia de la comunicación en diferentes contextos.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la influencia de los diferentes lenguajes en la comunicación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión