Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Conmemoración de la Revolución Mexicana y su importancia en la historia de la comunidad.

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los estudiantes el problema: "El poco conocimiento que las familias tienen acerca de hechos históricos como la Revolución Mexicana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Revolución Mexicana.


• Mostrar imágenes y fotografías relacionadas con la Revolución Mexicana.


• Realizar una actividad de análisis de imágenes, donde los estudiantes describan lo que ven y compartan sus impresiones sobre la importancia de dichas imágenes.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la Revolución Mexicana, como personajes importantes, batallas, lemas, etc.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, videos u otros materiales para que los estudiantes investiguen sobre su tema asignado.


• Facilitar el acceso a la tecnología para realizar investigaciones en línea.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (Creación):

• Proponer a los estudiantes que elaboren una representación artística relacionada con la Revol