Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planificación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria - 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Problema a abordar:

• Problemas de lectoescritura


• Falta de sentido común


• No aplican los valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Compartir experiencias personales relacionadas con situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: sentimientos, emociones, toma de decisiones, asertividad, relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realización de una dinámica de grupo para identificar y clasificar diferentes tipos de sentimientos.


• Análisis de casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones, buscando alternativas asertivas y equitativas.

Cierre:

• Reflexión y puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de manera negativa o positiva.


• Evaluación formativa: Observación y participación en la dinámica de grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de los ensayos realizados por los alumnos