Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo creen que se puede promover.


• Presentar el problema a resolver: "El alumno practique acciones que favorezcan el cuidado del medio ambiente".

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios y asignarles el problema.


• Los alumnos investigarán sobre los principios éticos que deben regir las acciones para promover el desarrollo sustentable.


• Cada equipo creará una lista de acciones concretas que puedan realizar para cuidar el medio ambiente.


• Los equipos compartirán sus propuestas y se discutirá su viabilidad y pertinencia ética.


• Los equipos seleccionarán una acción que consideren más viable y ética para llevar a cabo.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en común de las acciones seleccionadas por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de los principios éticos en la promoción del desarrollo sustentable.


• Concluir la clase destacando la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en el c