La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprender la lectura y producción de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación y reflexión, 2) Evaluación escrita sobre el tema abordado.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Proyectar imágenes de colonos ingleses y población indígena. Los alumnos expresarán sus primeras impresiones y percepciones sobre las relaciones entre ambos grupos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la época colonial.


• Actividad: Lectura individual de un texto relacionado con el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las posibles relaciones entre colonos ingleses y población indígena.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las ideas planteadas en la actividad anterior.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar y emitir opiniones acerca de las relaciones de los colonos ingleses con la población indígena, basándose en la información proporcionada y en sus propias ideas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Proyectar imágenes de los sistemas de dominación utilizados por los colonos ingleses. Los alumnos deberán expresar sus impresiones y emociones al respecto.

Desarrollo:

• Exposici