Materiales, procesos técnicos y comunidad

CARLOS GUSTAVO ZENDEJAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo específico: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Derroche de materiales de procedencia natural en el entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el derroche de materiales de procedencia natural en el entorno.

  • Establecimiento de normas de convivencia y participación en la clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema de los materiales y su impacto ambiental



  • Presentación de diapositivas o videos explicativos sobre los diferentes materiales y su origen.

  • Análisis de casos de uso excesivo de materiales naturales en la comunidad.

  • Discusión en grupos sobre alternativas sustentables para reducir el uso de estos materiales.

  • Elaboración de un listado de posibles soluciones.


Sesión 2: Investigación sobre procesos técnicos y su impacto ambiental



  • División de los alumnos en grupos.

  • Investigación sobre los procesos técnicos más comunes en la comunidad y su impacto ambiental.

  • Elaboración de un informe sobre los procesos técnicos identificados y propuestas de mejora para reducir su impacto.


Sesión 3: Análisis de la comunidad y su relación con el derroche de materiales



  • Identificación de posibles instituciones o comunidades que se vean afectadas por el derroche de materiales.