El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas para abordar el problema de manera más completa.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación serán diseñados para evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos durante las sesiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Motivar al alumnado con preguntas iniciales sobre sus experiencias personales con los conflictos y cómo los han resuelto.


• Presentar el problema central: "¿Qué maneras pacíficas existen para resolver un conflicto, donde ambas partes estén conformes?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto real para analizar.


• Cada grupo deberá identificar los actores involucrados, las causas del conflicto, las emociones y sentimientos implicados, así como las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Fomentar el debate y la reflexión dentro de los grupos.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los diferentes grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas y cómo éstas