Introducción al álgebra.

felipe martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en matemáticas para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, en 5 sesiones de 50 minutos cada una.


PDA: Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y la importancia de conocer las propiedades de los exponentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra y los exponentes.

  • Planteamiento del problema: "Problemas de aprovechamiento", relacionados con situaciones reales que requieren el uso de las propiedades de los exponentes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de las propiedades de los exponentes: multiplicación, división, potencia de una potencia y potencia de un producto.

  • Resolución de ejercicios en los que se apliquen las propiedades de los exponentes.

  • Uso de material concreto (si es necesario) para comprender mejor los conceptos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la resolución de problemas de aprovechamiento.

  • Asignación de ejercicios para practicar las propiedades de los exponentes en casa.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior sobre las propiedades de los exponentes.

  • Planteamiento de preguntas para activar el pensamiento crítico de los alumnos sobre la aplicación de estas propiedades en situaciones reales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Resolución de problemas de aprovechamiento que requieren el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Trabajo en parejas o en grupos pequeños p