Evaluación de sistemas tecnológicos

ANA IMELDA DURÓN
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: LA TECNOLOGIA EN LA ACTUALIDAD


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la problemática interdisciplinar: "La tecnología en la actualidad".

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos en el contexto actual.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:
      Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre diferentes sistemas tecnológicos presentes en la actualidad y su evaluación.
      Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros y revistas relacionados con la tecnología.
      Resultado esperado: Los alumnos deberán haber recopilado información sobre al menos 3 sistemas tecnológicos y su evaluación.



    • Sesión 2:
      Actividad: Exposición de los resultados de la investigación en grupos.
      Recursos: Pizarra, plumones, presentación de diapositivas.
      Resultado esperado: Los alumnos deberán presentar de manera clara y organizada la información recopilada sobre los sistemas tecnológicos y su evaluación.



    • Sesión 3:
      Actividad: Análisis crítico de las exposiciones.
      Recursos: Hojas de papel, lápices.
      Resultado esperado: Los alumnos deberán expresar su opinión personal sobre la importancia de la evaluación de los