Introducción a las normas y leyes en la convivencia diaria

josemanuel montoya
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las normas y leyes en la convivencia diaria
Objetivo: Comprender la importancia de las normas y leyes en nuestra vida diaria y su relación con los derechos humanos.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben aplicar normas y leyes.

  • Plantear el problema: ¿Cómo influyen las normas y leyes en nuestra convivencia diaria y en el respeto a los derechos humanos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema.

  • Los grupos analizarán la situación y buscarán posibles soluciones considerando las normas y leyes existentes.

  • Cada grupo expondrá su análisis y soluciones propuestas.


Cierre (10 minutos):



  • Resumir las ideas principales de la clase y destacar la importancia de las normas y leyes en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea: investigar acerca de una institución u organización encargada de proteger y defender los derechos humanos.


Sesión 2:
Tema: Instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos
Objetivo: Analizar la función de instituciones nacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas por los alumnos acerca de las instituciones nacionales encar