Introducción a las normas y leyes en la convivencia diaria
josemanuel montoya- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las normas y leyes en la convivencia diaria
Objetivo: Comprender la importancia de las normas y leyes en nuestra vida diaria y su relación con los derechos humanos.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben aplicar normas y leyes.
- Plantear el problema: ¿Cómo influyen las normas y leyes en nuestra convivencia diaria y en el respeto a los derechos humanos?
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema.
- Los grupos analizarán la situación y buscarán posibles soluciones considerando las normas y leyes existentes.
- Cada grupo expondrá su análisis y soluciones propuestas.
Cierre (10 minutos):
- Resumir las ideas principales de la clase y destacar la importancia de las normas y leyes en nuestra vida diaria.
- Asignar una tarea: investigar acerca de una institución u organización encargada de proteger y defender los derechos humanos.
Sesión 2:
Tema: Instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos
Objetivo: Analizar la función de instituciones nacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas por los alumnos acerca de las instituciones nacionales encar