Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Flor Esperanza Hernández- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conciencia y respeto por el entorno social, natural e individual, lo cual lleva a una escasa comunicación asertiva y cuidado.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Conociendo diferentes contextos
Actividades:
- Presentar diferentes fotografías que representen diferentes contextos sociales, culturales y naturales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben de cada contexto.
- Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de respetar y aceptar la diversidad de contextos.
- Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales sobre situaciones en las que han interactuado con personas de diferentes contextos.
Sesión 2:
Tema: Empatía y colaboración
Actividades:
- Realizar dinámicas de juegos cooperativos que fomenten la colaboración y la empatía.
- Hacer grupos de trabajo mezclando a los alumnos de diferentes contextos para realizar una actividad conjunta.
- Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y cómo ayuda a establecer relaciones positivas.
Sesión 3:
Tema: Comunicación asertiva
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