Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias que existen en la comunidad o lugar de interés.


• Motivación a los estudiantes para que se interesen en estas creaciones literarias y su lectura.


• Planteamiento del problema "kgiyghg" y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en línea: Los estudiantes realizarán una búsqueda en línea sobre las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad o lugar de interés.


• Recopilación de información: Cada estudiante seleccionará al menos tres creaciones literarias y las clasificará según su tipo.


• Actividad en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y explicarán por qué consideran que estas creaciones literarias son importantes para su comunidad.


• Reflexión en grupo: Los estudiantes discutirán cómo estas creaciones literarias han influido en la cultura y la identidad de su comunidad.

Sesión 2:

• Lectura de creaciones literarias: Los estudiantes leerán una selección de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas previamente elegidas por el profesor.


• Análisis de las creaciones literarias: En grupos,