Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

José Cruz Ferrer
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias


Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Desconocimiento de tradiciones


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de inicio:



  1. Presentar el tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y su importancia.

  3. Plantear el problema del desconocimiento de tradiciones y cómo la memoria colectiva puede ayudar a preservar y difundir estas tradiciones.


Fase de desarrollo:



  1. Realizar una actividad de investigación en la comunidad para identificar acontecimientos significativos y tradiciones.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o acontecimiento para investigar.

  3. Cada grupo deberá recolectar información sobre dicha tradición o acontecimiento, incluyendo testimonios de personas de la comunidad.

  4. Fomentar la interdisciplinariedad incorporando la lectura y la escritura en la recolección de información.


Fase de cierre:



  1. Cada grupo presentará la información recolectada a través de una exposición oral.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar las tradiciones y cómo la memoria colectiva puede ayudarnos en este proceso.


Sesión 2 (50 minutos)


Fase de inicio:



  1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Presentar el objetivo de la sesión: representar los acontecimientos significativos de manera creativa.


Fase de desarrollo:



  1. Cada grupo deberá seleccionar una forma artística para representar el acontecimiento o tradición que