Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La existencia de bandas que generan violencia, donde las propias familias forman parte de ella.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo el problema

• Presentación del problema a los alumnos: la existencia de bandas que generan violencia en la comunidad y que las familias están involucradas en ellas. Se plantea la importancia de encontrar soluciones y generar acuerdos.


• Actividad de reflexión: los alumnos reflexionarán sobre situaciones de juego en las que han tenido conflictos y cómo los han resuelto. Se les pedirá que compartan sus experiencias con el grupo.


• Actividad de grupo: se formarán equipos y se les pedirá que diseñen, a partir de sus reflexiones y experiencias, una lista de acuerdos para jugar de manera pacífica y respetuosa. Cada equipo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 2: Generación de soluciones

• Actividad de grupo: los alumnos se organizarán en equipos y se les pedirá que elaboren propuestas de acciones concretas para abordar el problema de las bandas violentas en la comunidad. Se les dará un tiempo determinado para planificar y luego cada equipo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Debate y valoración: se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar su opinión sobre las propuestas presentadas. Se valorarán los puntos positivos y se discutirán las posibles limitaciones o dificultades para