La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivos específicos:

1. Conocer la diversidad de lenguas que se hablan en el país y su importancia cultural.


2. Identificar algunas variantes lingüísticas de la lengua española.


3. Valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en el país.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos que muestren diferentes variantes lingüísticas del español.


• Análisis y discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un pequeño diálogo en español utilizando una variante específica.

Cierre:

• Puesta en común de los diálogos creados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer las variantes lingüísticas como riqueza cultural.


• Tarea: Investigar sobre las lenguas indígenas que se hablan en el país.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las lenguas indígenas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar estas l