Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
sotero juarez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: La mayoría de los alumnos no respeta ni practica los acuerdos de aula, debido a la falta de convivencia social asertiva en su contexto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociéndonos y aceptándonos
Objetivos específicos:
- Identificar las similitudes y diferencias entre los compañeros de clase.
- Fomentar el respeto y la aceptación de la diversidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.
- Presentación de la temática y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán uno a uno y compartirán una característica especial de ellos mismos.
- Actividad de parejas: los alumnos formarán parejas y deberán identificar tres similitudes y tres diferencias entre ellos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y aceptar las diferencias.
Cierre (5 minutos):
- Retroalimentación de la sesión y recordatorio de los acuerdos de convivencia establecidos.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Reconociendo nuestras emociones
Objetivos específicos:
- Identificar y expresar emociones propias y de los demás.
- Fomentar la empatía hacia los demás.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y recordatorio de los acuerdos de convivencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad