Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la lectura en voz alta

• Presentación del tema y explicación del objetivo a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo nos ayuda a entender mejor el texto.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del maestro o de un invitado especial.


• Sugerencia de actividades de lectura en voz alta en clase y en casa.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Recados y notas informativas

• Repaso del objetivo y de la importancia de seguir la lectura en voz alta.


• Explicación de qué son los recados y las notas informativas.


• Lectura en voz alta de diferentes recados y notas informativas por parte del maestro o de los alumnos.


• Práctica de lectura en voz alta de recados y notas informativas por parejas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Cuentos y poemas

• Reflexión sobre la importancia de los cuentos y poemas en nuestra cultura.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional por parte del maestro o de un invitado especial.


• Lectura en voz alta de poemas cortos por parte de los alumnos.


• Actividad de creación de cuentos y poemas en grupos.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Anuncios publicitarios e instructivos

• Conversación sobre la importancia y el impacto de los anuncios publicitarios en nuestra sociedad.


• Lectura en voz alta de anuncios publicitarios por parte del maestro o de los alumnos.


• Explicación de qué son