Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: La falta de agua y su impacto en la salud y bienestar personal y colectivo.

Objetivo (PDA): Practicar diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Sensibilización sobre la falta de agua y su importancia para la salud (45 minutos)

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia del agua para la vida y la salud.


• Actividad de sensibilización: los alumnos investigarán y expondrán sobre la cantidad de agua que se utiliza en diferentes actividades diarias (ducharse, lavar la ropa, regar el jardín, etc.).


• Reflexión grupal sobre el impacto de la falta de agua en la vida cotidiana y en la salud de las personas.

Sesión 2: Acciones individuales para la conservación del agua (45 minutos)

• Discusión sobre las diferentes acciones individuales que se pueden tomar para conservar el agua en el hogar y en la escuela.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un folleto informativo con consejos para ahorrar agua y mejorar la salud.


• Presentación de los folletos y discusión en grupo sobre las estrategias propuestas.

Sesión 3: Acciones colectivas para la conservación del agua (45 minutos)

• Análisis de casos: los alumnos investigarán y expondrán sobre diferentes iniciativas comunitarias para la conservación del agua (recolección de agua de lluvia, uso de tecnologías sustentables, etc.).


• Debate grupal sobre la importancia de trabajar juntos para solucionar el pr