Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

pedro ronaldo dominguez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español


Objetivo de aprendizaje: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y motivación inicial.

  • Repaso breve de las sesiones anteriores.

  • Presentación del objetivo de la sesión actual.



  1. Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.

  • Análisis de situaciones de violencia y falta de diálogo en la comunidad educativa.

  • Debate y reflexión sobre los efectos negativos de la violencia y la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Análisis de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.

  • Guía para la redacción de un texto informativo.



  1. Cierre:



  • Puesta en común de los textos informativos redactados por los estudiantes.

  • Reflexión final sobre la importancia de erradicar la violencia y promover el diálogo.

  • Tarea para la siguiente sesión: realizar las gestiones necesarias para compartir los textos informativos con la comunidad.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y motivación inicial mediante una pregunta relacionada con la violencia en la comunidad.

  • Repaso breve de las sesiones anteriores sobre el tema de la violencia.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.

  • Análisis de situaciones de violencia y falta de diálogo en la comunidad educativa.

  • Deba