La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Proyecto comunitario: Promoviendo la interculturalidad a través del inglés oral y escrito.

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan los rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes en el tema de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa. Comentar la importancia de la interculturalidad y la valoración de las diferentes culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y los estereotipos culturales asociados a ellos.


• Mostrar imágenes o videos cortos que representen la diversidad cultural en los países de habla inglesa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un país de habla inglesa.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país diferente a cada uno.


• Cada grupo investigará sobre la cultura, tradiciones, costumbres, música y bailes típicos del país asignado.


• Los estudiantes deberán preparar una presentación oral en inglés para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Cada grupo realizará su presentación oral en inglés, destacando los aspectos más resaltantes de la cultura del país asignado.


• Al finalizar las presentaciones, se promoverá un debate sobre las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


• Se fomentará la participación de los estudiantes y la construcción de opiniones fundamentadas.

Sesión 3:

• Los estudiantes realizarán una actividad de escr