Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ivan sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con el uso y desecho de materiales que afecten el entorno de la comunidad.
- Fomentar la participación de los alumnos para identificar posibles soluciones.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Asignar a cada equipo un problema identificado y proporcionarles recursos para investigar sobre el tema.
- Los equipos deben recopilar información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.
- Fomentar la reflexión crítica sobre las implicaciones sociales y culturales de cada problema identificado.
Cierre:
- Cada equipo presenta su problemática y las posibles soluciones identificadas.
- Promover el debate y la discusión entre los equipos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
- Reflexionar sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva sustentable para favorecer el desarrollo de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior y las problemáticas identificadas.
- Establecer una conexión entre los problemas identificados y los contenidos de la asignatura de Tecnología.
- Presentar el concepto de materiales y su