Principios de Pascal y de Arquímedes
Carlos Alberto Climaco
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentar el problema: Falta de comprensión de ambos temas y la importancia de entenderlos para explicar actividades cotidianas.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad cotidiana relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Los grupos deberán investigar y experimentar con la actividad asignada para identificar las fuerzas y el movimiento relacionados con los principios.
- Cada grupo debe registrar sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase, explicando cómo los principios de Pascal y de Arquímedes se aplican a la actividad cotidiana asignada.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre las aplicaciones de los principios en la vida diaria.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como la lectura de artículos relacionados con los temas.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los principios de Pascal y de Arquímedes y las actividades cotidianas presentadas en la sesión anterior.
- Revisar los artículos asignados y fomentar la discusión sobre la importancia y relevancia de los princip