Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplos y demostraciones de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades prácticas en grupos, donde los alumnos pongan en práctica diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Fomentar la participación y la comunicación entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas.


• Preguntas de retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio del objetivo y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Realización de actividades prácticas en parejas, donde los alumnos deberán reconocer y valorar las capacidades y destrezas de su compañero.


• Debate sobre la importancia de la valoración y respeto hacia las habilidades de lo