Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Dania Zamora
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo PDA: Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de conocimiento acerca de los aspectos de su comunidad, relacionados a las labores y servicios que predominan en la colonia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el problema de la falta de conocimiento sobre las labores y servicios de su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan las personas en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una labor o servicio específico en la comunidad.


Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)



  • Los estudiantes deben realizar la investigación sobre la labor o servicio asignado.

  • Pueden utilizar libros, revistas, internet u otras fuentes de información para obtener datos relevantes.

  • Cada grupo debe recopilar la información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 minutos)



  • Cada grupo debe compartir la información recopilada sobre la labor o servicio asignado.

  • Los estudiantes deben explicar en qué consiste dicha labor o servicio, quiénes la realizan y cómo contribuye al bien común.

  • El resto de la clase puede hacer preguntas o comentarios para ampliar la comprensión del tema.


Sesión 4: Reflexión y valoración