La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nancy Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de atención


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos sobre las colonizaciones en América y Asia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se caracterizan las colonizaciones de españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Investigación en línea: Cada equipo investigará las colonizaciones realizadas por uno de los países mencionados.

  • Recopilación de información en fichas o documentos digitales.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de los distintos países.

  • Planteamiento de posibles consecuencias de estas colonizaciones.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del producto final: Cada equipo deberá crear un mapa conceptual o infografía que muestre las características principales de las colonizaciones de su país asignado.


Desarrollo (30 minutos):



  • Elaboración del producto final por parte de cada equipo.

  • Uso de recursos tecnológico