Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Planeación: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria"

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresan ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para comprender diferentes tipos de textos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicarles que vamos a trabajar en la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   
   



2. Actividad Inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y una necesidad que tenga en ese momento.
   
   
   • Fomentar la empatía y el respeto hacia las necesidades de los demás.
   
   
   
   



3. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes situaciones en las que necesitamos comunicar nuestras emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Promover una breve discusión en grupo sobre los diferentes contextos en los que nos comunicamos y cómo podemos expresarnos de manera adecuada.
   
   
   
   



4. Actividad principal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes que representen diferentes situaciones de la vida cotidiana.
   
   
   • Los alumnos deben discutir en su grupo cómo se sentirían en esas situaciones, qué les gustaría hacer, qué ideas tienen y qué saberes podrían aplicar.