El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 1º
Materia: Inglés
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de proyecto de vida en los estudiantes.

Enfoque de Inclusión: Se tomarán en cuenta las diferentes habilidades y estilos de aprendizaje de los alumnos, utilizando estrategias de enseñanza variadas para garantizar la participación de todos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y realizará una breve introducción sobre la importancia de trabajar en comunidad y la necesidad de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• El docente creará un ambiente inclusivo y de confianza, invitando a los alumnos a compartir sus experiencias sobre proyectos comunitarios previos o problemas que hayan identificado en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• El docente dividirá a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes, procurando que haya una mezcla de niveles de inglés y habilidades.


• Cada grupo deberá elegir un problema de la comunidad en el que estén interesados y que puedan investigar en textos en inglés.


• El docente proporcionará recursos como libros, revistas, artículos en internet, etc., en inglés, relacionados con problemas y soluciones de comunidades.


• Los alumnos trabajarán en equipo para investigar sobre el problema seleccionado, identificar posibles soluciones implementadas en otras comunidades y recopilar