La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Uso de oraciones subordinadas, compuestas y coordinadas al producir textos con lenguaje para lograr expresar ideas, emociones y argumentos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios y situaciones en las que podrían utilizarse habilidades creativas para resolverlos.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar una situación problemática de la comunidad y plantear formas creativas de resolverla.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre situaciones problemáticas en su comunidad y seleccionarán una que les interese.


• Uso de oraciones subordinadas, compuestas y coordinadas al redactar una breve descripción de la situación problemática seleccionada.


• Discusión en grupos sobre posibles formas creativas de resolver el problema identificado.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el pensamiento crítico al plantear soluciones creativas.


• Tarea: Preparar un