Capacidades y habilidades motrices - Aplicación en situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la disponibilidad corporal

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Aplicación en situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la disponibilidad corporal

Objetivo: Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Problema interdisciplinar: Sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicación de la importancia de mantener una vida saludable y la relación de las capacidades motrices con la disponibilidad corporal.


• Actividad de sensibilización: Realización de una actividad física grupal para calentar el cuerpo y promover la colaboración entre los alumnos.


• Desarrollo de habilidades: Practica de diferentes habilidades motrices como el equilibrio, coordinación y fuerza a través de juegos y circuitos.


• Reflexión y cierre: Discusión grupal sobre las capacidades y habilidades trabajadas, y su importancia para el desarrollo personal y el bienestar físico.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas y recordatorio de las habilidades motrices trabajadas previamente.


• Actividad principal: Organización de equipos y creación de situaciones de juego que involucren las capacidades motrices trabajadas. Los alumnos deberán aplicar las habilidades en la práctica y participar activamente.


• Reflexión y cierre: Compartir experiencias y reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el respeto en situaciones de juego. Discutir la relación entre las habilidades motrices y una san