Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Objetivo (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes desconocen muchas veces el origen de las leyendas y tradiciones que rigen en su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre los mitos y las leyendas, destacando que son relatos tradicionales transmitidos de generación en generación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las leyendas y tradiciones más conocidas de la comunidad.


• Lectura en voz alta: Leer un mito o leyenda relacionado con la comunidad y su origen.


• Análisis en grupos: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y pedirles que analicen el mito o leyenda leído, identificando elementos de realidad y fantasía presentes en el relato.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Realizar una salida a la comunidad para recolectar información sobre leyendas y tradiciones locales. Los estudiantes podrán entrevistar a personas mayores, visitar lugares emblemáticos, etc.


• Registro de la información: Cada estudiante deberá registrar la información recopilada en un cuaderno o libreta, destacando los elementos de realidad y fantasía presentes en cada relato.


• Reflexión guiada: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las leyendas y tradiciones propias de la comunidad.

Sesión 3 (45 mi