Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase de Español para Secundaria 1º

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La vida saludable y su impacto en el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los estudiantes qué entienden por una vida saludable y cómo creen que los medios de comunicación pueden influir en ella.


• Realizar una breve introducción sobre los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación (prensa escrita, radio, televisión, redes sociales, etc.) y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de medio de comunicación.


• Pedirles que investiguen acerca de los mensajes relacionados con una vida saludable que se difunden a través de ese medio en su comunidad.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus investigaciones y ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en su medio asignado.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de hábitos saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los recursos y características de los mensajes que promueven una vida saludab