Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismo.

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Sana convivencia e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de los diferentes espacios (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios donde los alumnos pueden realizar actividades físicas.


• Realizar una actividad de exploración de diferentes espacios en el aula, como caminar en línea recta, caminar en círculos, saltar hacia adelante y hacia atrás, etc.


• Reflexionar sobre las sensaciones y emociones experimentadas al explorar los diferentes espacios.

Sesión 2: Exploración del tiempo (45 minutos)

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los diferentes espacios.


• Introducir el concepto de tiempo y su relación con las actividades físicas.


• Realizar una actividad de exploración del tiempo, como caminar lentamente, caminar rápidamente, hacer movimientos rápidos y lentos, etc.


• Reflexionar sobre las sensaciones y emociones experimentadas al explorar el tiempo.

Sesión 3: Exploración de los objetos (45 minutos)

• Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores sobre los diferentes espacios y el tiempo.


• Introducir el concepto de objetos y su relación con las actividades físicas.


• Realizar una actividad de explorac