Introducción a la comunicación oral

Plan de clase

Título de la planeación: "Conectando nuestras palabras: Comunicación oral desde la perspectiva comunitaria"

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Dificultad para conectar palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunicación oral (10 minutos)

• Presentación del tema: "¿Cómo nos comunicamos?"


• Conversación grupal sobre las diferentes formas de comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que queremos comunicar.

Sesión 2: La importancia de las palabras (15 minutos)

• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de las palabras.


• Conversación sobre el mensaje del cuento y cómo las palabras nos ayudan a expresar lo que sentimos y queremos.


• Realización de una actividad grupal para identificar palabras relacionadas con las emociones, gustos y necesidades.

Sesión 3: Jugando con las palabras (20 minutos)

• Juego de palabras en grupo para practicar la conexión entre palabras.


• Uso de tarjetas con palabras relacionadas con emociones, gustos, necesidades, ideas y saberes.


• Conversación y opinión sobre las palabras elegidas.

Sesión 4: Comunidad y comunicación oral (20 minutos)

• Invitación a una persona de la comunidad (puede ser un padre, un vecino o alguien relevante) para que cuente cómo se comunican en su vida diaria.


• Conversación grupal sobre las formas de comunicación en la comunidad.


• Realización de una actividad de dramatización p