Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Problema a atender: Conflictos en las relaciones sociales y falta de análisis para resolverlos

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y cómo podemos utilizarlo para resolver situaciones cotidianas."


• Motivación: Se proyectará un video corto sobre la importancia de ser estratégico y creativo en diferentes situaciones de juego y la vida diaria. Se fomentará la reflexión y la participación activa de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación del concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo: Se presentará una definición clara y se ejemplificará con situaciones de juego y cotidianas donde se requiere tomar decisiones estratégicas y creativas.


• Análisis de casos: Se presentarán diferentes casos donde se muestren conflictos en las relaciones sociales y se invitará a los alumnos a analizarlos desde un enfoque estratégico y creativo para encontrar posibles soluciones.


• Dinámica de juego: Se realizará una actividad lúdica donde los alumnos trabajarán en equipos para resolver un juego de estrategia, fomentando la toma de decisiones y el trabajo en equipo.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de r