Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Dificultad de los alumnos al expresar pensamientos e ideas a través de la ilustración del lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Observación de objetos y descripción oral de sus características.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas con objetos donde los alumnos deben describirlos para que los demás adivinen.


• Reflexión y cierre: Conversación sobre la importancia de describir correctamente para que otros entiendan.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Descripción de personas conocidas por los alumnos (familiares, amigos, etc.).


• Actividad principal: Realización de una entrevista a un compañero, donde se deben describir aspectos físicos y personalidad.


• Actividad complementaria: Elaboración de un collage con imágenes de personas y descripciones correspondientes.


• Reflexión y cierre: Conversación sobre la importancia de respetar las diferencias y no juzgar por la apariencia física.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Descripción de seres vivos (animales y plantas) del entorno natural.


• Actividad principal: Salida al jardín de la escuela para observar y describir diferentes especies de plantas y animales.


• Actividad complementaria: Creación de un cuaderno de campo con dibujos y descripciones de las espe