Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar por falta de hábitos y valores desde el contexto familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad introductoria: Breve conversación con los alumnos sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar, así como los sucesos actuales.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán y narrarán un suceso importante de su vida pasada y otro suceso actual, de manera que puedan establecer relaciones causales y temporales entre ambos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia y cómo afecta a nuestro presente.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Repaso de la sesión anterior, solicitando a los alumnos que compartan lo aprendido sobre la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre sucesos pasados y presentes.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un evento histórico o suceso importante de la comunidad, relacionándolo con sucesos actuales y la influencia que ha tenido en la vida de las personas.


• Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Repaso de la sesión anterior, destacando la importancia de conocer la historia de la comunidad.


• Activida