Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos

juana barrios
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos
Duración: 45 minutos



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

  • Presentación del tema: "Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y actividad física".

  • Planteamiento del PDA: "Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan".



  1. Actividad de diagnóstico (15 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas en torno a los alimentos saludables y la importancia de la actividad física.

  • Anotación de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.



  1. Indagación (20 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entrega de fichas con preguntas sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

  • Investigación en libros de texto, enciclopedias o internet para obtener respuestas a las preguntas planteadas.

  • Registro de las respuestas en las fichas.



  1. Puesta en común (5 minutos)



  • Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Se anotan en el pizarrón los principales beneficios encontrados.


Sesión 2: Comparación entre el consumo de alimentos de los adultos y los niños
Duración: 45 minutos



  1. Recapitulación (5 minutos)



  • Repaso de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.



  1. Presentación de información (15 minutos)



  • Lectura de un texto informativo sobre el consumo de alimentos de los adultos y de los niños.

  • Resaltado de las diferencias entre ambos.



  1. Actividad práctica (20 minutos)



  • Entrega de imágenes de alimentos p