Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicar el objetivo PDA y su importancia para el desarrollo físico y social.


• Dialogar sobre la importancia de respetar las reglas y adaptarse a las condiciones del juego.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Explicar y practicar los elementos básicos de un juego específico (por ejemplo, fútbol, baloncesto o saltar la cuerda).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos adapten sus movimientos a diferentes condiciones (por ejemplo, jugar al fútbol en un espacio reducido o con una sola pierna).

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.


• Promover el respeto a las reglas y a las condiciones del juego.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Reforzar el tema Capacidades y habilidades motrices.


• Relacionar el objetivo PDA con el tema de la violencia escolar y conductas disruptivas.


• Dialogar sobre la importancia de desarrollar habilidades motrices para evitar conflictos y promover la convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Organizar juegos de cooperación en los que los alumnos deban adaptar sus movimientos para lograr un objetivo común.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar a los demás.

Cierre:

• Reflexionar sobre la relación entre las habili