La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la cultura y la identidad.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa mediante una breve explicación y una pregunta orientadora sobre la importancia de la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre la cultura, la identidad y los rasgos étnicos de ese país.


• Recopilación de información: Los grupos buscarán información en libros, revistas, internet u otras fuentes confiables. Promover la lectura crítica y la selección de información relevante.


• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en categorías como comida, música, tradiciones, costumbres, etc.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de la información: Cada grupo realizará una presentación en inglés sobre el país asignado, destacando los rasgos étnicos, culturales e identitarios. Fomentar la participación activa y el respeto hacia las diferentes culturas.


• Reflexión y debate: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y el respeto hacia otras culturas. Fomen