Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
fatima roj- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo: Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Deterioro de los ecosistemas de la localidad y maltrato animal.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la problemática del deterioro de los ecosistemas de la localidad y el maltrato animal.
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estas problemáticas.
- Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen la problemática.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Formular una pregunta problematizadora: ¿Qué podemos hacer para disminuir el deterioro de los ecosistemas de nuestra localidad y prevenir el maltrato animal?
Investigación (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas de su localidad y las acciones que se pueden realizar para preservarlos y prevenir el maltrato animal.
- Proporcionar materiales de consulta, como libros, revistas y acceso a internet.
- Los estudiantes deben seleccionar la información relevante y registrarla en un cuaderno de trabajo