Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no distinguen los tiempos en que suceden las cosas pues aún no tienen claro el presente, pasado y futuro en una oración.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes actividades que suceden en la escuela y preguntar a los alumnos si pueden identificar qué actividad se está realizando en cada imagen.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de poder narrar actividades y eventos que han ocurrido en la escuela.


• Presentar ejemplos de oraciones en diferentes tiempos verbales (presente, pasado y futuro) y solicitar a los alumnos que identifiquen en qué tiempo está cada oración.

3. Desarrollo de la actividad (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes actividades que han ocurrido en la escuela.


• Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de acuerdo al tiempo en que sucedieron las actividades (presente, pasado o futuro).


• Cada grupo deberá compartir su organización y justificar el orden seleccionado.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de narrar actividades y eventos en diferentes tiempos verbales.

2. Actividad d