Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestro día a día.


• Generar preguntas y reflexiones sobre las propiedades y características de estos materiales.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como papel, plástico, metal, tela, etc.


• Cada grupo deberá realizar diferentes pruebas para descubrir las propiedades y características de los materiales, como flexibilidad, dureza, conductividad térmica, etc.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida cotidiana.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los usos y aplicaciones de diferentes materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica (construcción, vestimenta o artefa