Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y elaboración de preguntas articuladas (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que tendrán la oportunidad de invitar a personas de la comunidad para tener conversaciones y entrevistas sobre temas específicos.


• Establecer los objetivos del proyecto y su importancia en la construcción del conocimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas y personas de la comunidad a invitar.


• Elección del tema: En grupo, los alumnos seleccionarán un tema de interés común, por ejemplo, el cuidado del medio ambiente.


• Elaboración de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elaborarán preguntas relacionadas con el tema elegido. Se les pedirá que las preguntas sean abiertas y que permitan obtener información detallada.


• Presentación de preguntas: Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase y se elegirán las mejores para formar la lista final de preguntas articuladas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de preguntas articuladas: Se evaluará la capacidad de los alumnos para formular preguntas pertinentes y coherentes con el tema elegido.


2. Participación en la discusión grupal: Se evaluará la participación activa de los alumnos en la discusión y elaboración de preguntas, así como su capacidad para escuchar y respetar las ideas de los demás.

Enfoque de pensamient