Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
bertin gm
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a abordar: Violencia escolar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática de la violencia escolar y su impacto en la comunidad estudiantil.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia escolar.
- Presentar el tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, relacionando su importancia en la prevención de la violencia escolar.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre la energía, sus tipos y los procesos técnicos en los que se utiliza.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo la energía se emplea en diferentes situaciones y cómo influye en el desarrollo tecnológico.
- Discutir en grupos pequeños sobre cómo se podrían utilizar los conocimientos sobre la energía para prevenir y disminuir la violencia escolar.
- Compartir en plenaria las ideas y reflexiones de cada grupo.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y su relación con la problemática de la violencia escolar.
- Plantear preguntas reflexivas a los alumnos sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede contribuir a la toma de decisiones responsables en la prevención de la violencia escolar.
- Asignar una tarea para la siguiente