Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Patricia Arias
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la clase y los objetivos a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que los alumnos utilizan en su vida diaria y los anuncios publicitarios que han visto.
- Exposición del tema: "Los empaques de productos y los anuncios publicitarios".
- Análisis de diferentes ejemplos de empaques y etiquetas de productos para identificar advertencias e instrucciones. Discusión sobre su importancia y cómo se relacionan con la seguridad y el uso adecuado de los productos.
- Actividad práctica: Los alumnos traerán diferentes empaques de productos y en grupos, analizarán las advertencias e instrucciones que contienen.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Introducción al tema: "La finalidad de los anuncios publicitarios".
- Análisis de anuncios publicitarios de diferentes productos. Discusión sobre cómo persuaden a la audiencia y cómo se relacionan con el consumo y las necesidades del público objetivo.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán anuncios publicitarios para un producto inventado. Deberán identificar su público objetivo y pensar en estrategias persuasivas.
Sesión 3:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Introducción