Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
alicia palacios- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Grado: 1º de Primaria
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Proyecto de vida: Generar un proyecto de vida
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una (una semana)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Se comenzará la clase presentando el tema a través de una breve charla sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Se enfatizará la utilidad de estas herramientas en la vida diaria y se les pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que podrían utilizarlas.
Actividad inicial: Cada alumno recibirá una hoja de papel y se les pedirá que dibujen una actividad escolar que tengan pendiente para realizar en casa, como hacer una tarea o estudiar para un examen. Luego, compartirán sus dibujos en parejas y comentarán por qué consideran útil utilizar el dibujo para recordar estas actividades.
Desarrollo del proyecto comunitario: Se formarán equipos de trabajo y se les explicará que realizarán un mural en el aula donde cada alumno aportará dibujos y/o escrituras con actividades y acuerdos escolares que deban recordar. Se les proporcionará cartulinas, plumones y otros materiales para la realización del mural. Se les animará a ser creativos y coloridos en sus dibujos.
Plenaria: Al final de la sesión, se realizará una plenaria donde cada equipo presentará su mural y explicará los dibujos y escritura